Jesús Ibáñez Salinas ofrece un artículo donde explica estos dos términos. Cuando hacemos referencia al “Hipertexto”, estamos hablando de una tecnología software para organizar y almacenar información en una base de conocimientos cuyo acceso y generación es no secuencial tanto para autores, como para usuarios. Un buen sistema hipertexto estimula el ojeo y la búsqueda, distintos de la lectura de principio a fin. Esta se realiza en base a variadas conexiones punto a punto en el entramado de la base de conocimiento. Cuando las conexiones llevan a gráficos, cuadros, secuencias de vídeo o música, el proceso se transforma en “Hipermedia”. En resumen el “Hipermedia” sería un hipertexto que incluye imágenes, videos y recursos visuales.
La creación de elementos hipermedia se puede aprovechar mucho para la docencia. El que un formato contenga imágenes, videos y recursos tan visuales atrae mucho a los niños, aspecto que se puede explotar para inculcarles nuevos conocimientos. Mediante estos softwares también podemos crear juegos didácticos para aprender jugando. Hay una gran de variedad de recursos que podemos crear mediante estas tecnologías, que pueden llegar a ser muy atractivas según la función que les queramos dar.
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